实现教育体系与科技体系产业体系社会体系有机衔接，推动教 在专业建设目标中融入传统文化元素，如装备制造大类专业贯穿“。 二是借助企业科技能力再造教学流程，在教学环节融入科技元素， 推动科技素养教育的转...
admin 28 0 2025-05-14
